Pelatihan Penggunaan Multimedia Guna Meningkatkan Minat Belajar Pada Sekolah Advent Anggrek
DOI:
https://doi.org/10.31599/jucosco.v3i1.1580Keywords:
multimedia, wordwall, minat belajarAbstract
Sekolah Advent anggrek didirikan tahun 1985 dan pada saat ini tediri dari 2 satuan pendidikan yaitu SD Advent Anggrek dan SMP Advent Anggrek , sekolah ini beralamat di Jl. Anggrek no 17 Koja Tanjung Priok Jakarta Utara dan memiliki jumlah peserta didik sebanyak 152 yang Sebagian besar siswanya berasal dari keluarga yang memiliki tingkan sosial ekonomi yang rendah. Dalam beberapa penelitian kondisi sosial ekonomi orang tua mempengaruhi minta belajar siswa dimana kondisi ekonomi dan sosial orang tua yang rendah akan mempersulit siswa untuk mengembangkan dirinya dibandingkan dengan keadaan orang tua siswa yang kondisi sosial ekonominya lebih baik, karena mereka mampu menyokong kebutuhan pendidikan anak-anaknya sehingga dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik. Penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat belajar dengan menggunakan media audio visual maka siswa akan mengalami hal yang menarik dari keadaan sebelumnya, berdasarkan penelitian-penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa penggunaan audio visual (multimedia) dapat meningkatkan minat belajar siswa dan untuk itu kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan menitik beratkan pada pelatihan penggunaan multimedia guna meningkatkan minat belajar pada siswa Sekolah Advent Anggrek, dan aplikasi multimedia yang akan digunakan adalah wordwall dimana penggunaan aplikasi ini dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar dan diharapkan dengan meningkatnya partisipasi siswa dalam proses belajar maka meningkat juga minat siswa untuk mengikuti pelajaran.
References
Arianti, A. (2019). Urgensi Lingkungan Belajar Yang Kondusif Dalam Mendorong Siswa Belajar Aktif. Didaktika, 11(1), 41. https://doi.org/10.30863/didaktika.v11i1.161
Eric Kuncoro Wibowo. (2021). Wordwall: Media Pembelajaran Interaktif Mulai dari Quiz, Wordsearch, hingga Anagram. Https://Www.Erickunto.Com/2020/11/Wordwall-Media-Pembelajaran-Interaktif.Html.
Ningrum, K. D. (2018). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Di Sdn Manggarai 09 Pagi …. Prosiding Seminar Dan Diskusi Pendidikan …, 307–313.
Noor, T. (2018). Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 2(1), 123–144.
Rafika Sari, Ajif Yunizar Pratama Yusuf, Khairunnisa Fadhilla Ramdhania, Muhammad Ganang Martyana, Illa Nur’aini, Syifa Rahmadhani, Renilda Filiandini, & Reghita Suryani Putri. (2022). Adaptasi Teknologi Untuk Meningkatkan Penguatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Melalui Aplikasi AKM-Kelas Berbasis Desktop dan Android. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(10), 1283–1291.
Saprudin, Wahjoedi, & Widiati, U. (2016). Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Core Journal, 5, 1–7.
Sari, R., Herlawati, Nidaul Khasanah, F., & Dina Atika, P. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Bentuk Presenter-View-Recorder dan Mentimeter (Vol. 4, Issue 3). http://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/Jabdimas
Sudarwanto, B. (2018). Pengaruh Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMPN 4 Wonosobo. Media Manajemen Pendidikan, 1(1), 116. https://doi.org/10.30738/mmp.v1i1.2881
Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Bekasi ke Sekolah Advent Anggrek - Google Maps. (n.d.). Retrieved January 27, 2023, from https://www.google.co.id/maps/dir/Universitas+Bhayangkara+Jakarta+Raya+Bekasi,+Jalan+Perjuangan,+RT.003%2FRW.002,+Marga+Mulya,+Kota+Bekasi,+Jawa+Barat/Sekolah+Advent+Anggrek,+Jl.+Anggrek+No.17,+RT.2%2FRW.12,+Rawabadak+Utara,+Kec.+Koja,+Jkt+Utara,+Daerah+Khusus+Ibukota+Jakarta+14230/@-6.1830629,106.8715727,12z/data=!3m1!4b1!4m14!4m13!1m5!1m1!1s0x2e698fb25d78051f:0xb25f923b2e3fb8d!2m2!1d107.0092945!2d-6.2233554!1m5!1m1!1s0x2e6a1feb7ec72851:0x264647c89134bb96!2m2!1d106.8942917!2d-6.1153152!3e0
Wahyudi, A., Suhartono, & Ngatman. (2013). Penggunaan Media Audio Visual Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika. 1(2), 1–7.
Yarmayani, A., & Afrila, D. (2018). Analisis Faktor Lingkungan Belajar Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 8(1), 135. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v8i1.95
