Physical Fitness Levels of Students in Public Elementary School 8 Semende Darat Laut (Implementation of Physical Education in the New Normal Era)

Okta Riadi; M. Haris Satria

doi:10.31599/azr2gm43

Authors

Okta Riadi Universitas Bina Darma, Indonesia
M. Haris Satria Universitas Bina Darma, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31599/azr2gm43

Keywords:

Lie Down, Run, Jump, Students, Physical Fitness Level

Abstract

The purpose of the study was to determine the level of physical fitness of students at the public elementary school 8 Semende Darat Laut (SDN 8 SDL) in the implementation of physical education in the new normal era of Covid-19. This study used a quantitative descriptive research design with a one-shot case study approach. The population in this study were 95 students of public elementary school 8 Semende Darat Laut (SDN 8 SDL), and the sample in this study were 45 students who were in grade 4, 5 and 6. The research instrument used was the indicators of the Indonesian Physical Fitness Test (TKJI) including 40 meters running, hanging and bending elbows, lying down for 30 seconds, vertical jump, and 600 meters running. The results of the study showed that the level of physical fitness of SDN 8 SDL students for all classes was in a very low condition (VL) with the final TKJI score ranging from 5-9.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Apriani, L, Sari, M, Alpen, J. 2021. Studi Eksperimen Pada Unit Kegiatan Mahasiswa Petanque UniversitasIslamRiau: Meningkatkan Kesegaran Jasmani Melalui Permainan Hadang dan Bentengan. Jurnal Menssana 6(1): 50-55

Budi, Didik Rilastiyo, Kusuma, M. N. H., Syafei, M., & Stephani, M. R. 2019. The Analysis of Fundamental Movement Skill in Primary School Student in Mountain Range.11(Icsshpe 2018), 195–198. https://doi.org/10.2991/icsshpe- 18.2019.5

Budi, D.R. 2021. Elementary student’s physical activity during pandemic Covid 19. Ann Trop Med & Public Health; 24(S03): SP24329. DOI:http://doi.org/10.36295/ASRO.2 021.24329

Corbin, C. B., & Lindsey, R. 2007. Fitness for Life Updated Fifth Edition. Human Kinetics

Dhedhy, Y. (2016). Pembentukan Karakter Anak Dengan Jiwa Sportif Melalui Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal Sportif, 2(1), 101– 112. https://doi.org/https://doi.org/10.294 07/js_unpgri.v2i1.661

Ismaryati. 2006. Tes Pengukuran Olahraga. UNS: Surakarta

Jannah, M. 2018. Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Kelas VII di SMPN Sederajat Se-Kecamatan Tarik Kabupaten Sidoarjo Tahun Pelajaran 2017 - 2018. Universitas PGRI Kediri

Kristiyanti, H. 2021. Dampak Covid-19 Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (PJOK) Pada Kelas IIII di Sekolah Dasar. Universitas Jambi

Kusnandar, Friskawati GF, Kharisman,V.A., & Lengkana, A. S., & Muhtar, T. 2021. Pembelajaran Kebugaran Jasmani. CV Salam Insan Mulia

Lubis, A. E., & Nugroho, A. (2020). First Aid Training Model for Physical Education Teachers. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 4(2), 73–80

Ma’arif, I dan Prasetiyo, R. 2021. Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai. Vol 5 No 2, 3451-3456

Mon, E, Gusril, Fardi, A. 2017. Kontribusi Kebugaran Jasmani Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Khusus Olahraga Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kota Bukittinggi. Jurnal Menssana 2(2): 27-36

Nakayama M, Yamamoto H. 2007. The Impact of Learner Characterics on Learning Performance in Hybrid Courses among Japanese Students. Elektronic Journal E-Learning, Vol.5 (3).1

Noprian, A., Zulrafli., & Kamarudin. (2020). Pengunaan metode modifikasi dalam meningkatkan kemampuan smash permainan bolavoli Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 2(1), 120-127. https://doi.org/10.25299/es:ijope 2020.vol1 (2).5144

Notoatmodjo, S. 2002. Metodologi Penelitian Kesehatan (Edisi Revisi). Jakarta: Bhineka CiptaNur, L., Malik, A. A., Juditya, S., Kastrena, E., Widyawan, D., Agustan, B.,Budi, D. R., Ardha, M. A. Al, & Yang, C. B. 2020. Comparison of two types of instruction in physical education. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(10), 1785–1793. https://doi.org/10.37200/IJPR/V24I1 0/PR300205

Nurhasan dan Hasanudin Cholil. 2007. Modul Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: Jurusan Kepelatihan, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Uversitas Pendidikan Indonesia

Pakaya, R., Badu, F. D., & Maliki, L. I. (2020). Hubungan aktivitas fisik dan pola konsumsi terhadap insiden obesitas sentral. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(1 SE- Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.30 1Pradana, S. N. 2022. Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Patuk Usia 12-14 Tahun Pada Masa Pandemi Covid 19. Skripsi. Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Rojali, W.I, Ngadiman,Budi, D.R, Nurcahyo, P.J, Febriani, A.R. 2021. Evaluasi Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMA Pada Era Pandemi Covid-19. Jurnal Menssana 6(1): 92-99

Setiawan, A., Yudiana, Y., Ugelta, S., Oktriani, S., Budi, D. R., & Listiandi, A. D. 2020. Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga Siswa Sekolah Dasar: Pengaruh Keterampilan Motorik (Tinggi) dan Model Pembelajaran (Kooperatif). TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School. https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.2 4513

Solikha, I.F & Muhammad, H.N. 2022. Studi Identifikasi Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 10 (02) : 347-351

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Syarifuddin, R., & Kartika. 2022. The Effect Of Physical Welfare On Physical Activity Of The Elderly. Science Midwifery, 10(2), 672–676.Widowati, A., & Decheline, G. 2020. Modifikasi Senjata Anggar Untuk Meningkatkan Kekuatan Otot Lengan Pada Atlet Anggar Pemula. Physical Activity Journal, 2(1), 109. https://doi.org/10.20884/1.paju.2020. 2.1.3331.