PERBEDAAN SOCIAL COMPARISON DITINJAU DARI DURASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA

Abstract

Media sosial telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan mahasiswa dan digunakan untuk berbagai keperluan, seperti berkomunikasi, mencari informasi, hiburan, hingga mengekspresikan diri. Namun, tingginya penggunaan media sosial juga dapat memunculkan kecenderungan social comparison, yaitu proses membandingkan diri dengan orang lain berdasarkan informasi yang diperoleh melalui media sosial. Paparan terhadap unggahan mengenai pencapaian, penampilan, dan gaya hidup orang lain dapat memengaruhi cara mahasiswa mengevaluasi dirinya. Perbedaan durasi penggunaan media sosial diduga dapat memengaruhi tingkat kecenderungan social comparison yang dimiliki mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan social comparison ditinjau dari durasi penggunaan media sosial pada mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Subjek penelitian merupakan mahasiswa yang dikelompokkan berdasarkan durasi penggunaan media sosial dalam satu hari. Data dikumpulkan menggunakan skala social comparison dan dianalisis melalui statistik deskriptif untuk melihat gambaran skor pada setiap kelompok durasi penggunaan media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan durasi penggunaan media sosial yang lebih lama cenderung memiliki skor social comparison yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa dengan durasi penggunaan yang lebih singkat. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin lama mahasiswa terpapar berbagai informasi di media sosial, semakin besar peluang terjadinya proses perbandingan sosial. Meskipun demikian, kecenderungan social comparison tidak hanya dipengaruhi oleh durasi penggunaan media sosial, tetapi juga dapat dipengaruhi oleh faktor psikologis lainnya. Dengan demikian, mahasiswa perlu menggunakan media sosial secara lebih bijak serta memiliki kemampuan evaluasi diri yang positif agar terhindar dari dampak negatif perbandingan sosial yang berlebihan.