KOMPARASI TINGKAT ATTENTION CONTROL ANTARA MAHASISWA PEKERJA DAN MAHASISWA NONPEKERJA

Abstrak

Mahasiswa pada masa perkuliahan dihadapkan pada berbagai tuntutan akademik yang memerlukan kemampuan untuk memusatkan dan mempertahankan perhatian. Kondisi ini menjadi lebih kompleks bagi mahasiswa yang juga bekerja karena mereka harus membagi sumber daya kognitif antara tuntutan akademik dan pekerjaan. Perbedaan karakteristik tersebut menimbulkan pertanyaan mengenai apakah terdapat perbedaan tingkat attention control antara mahasiswa pekerja dan mahasiswa nonpekerja. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat attention control pada kedua kelompok mahasiswa tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Sampel penelitian berjumlah 120 mahasiswa yang terdiri atas 88 mahasiswa nonpekerja dan 32 mahasiswa pekerja yang diperoleh menggunakan teknik convenience sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala Attention Control dan dianalisis melalui statistik deskriptif serta analisis komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa nonpekerja memiliki rata-rata skor attention control sebesar 53,81, sedangkan mahasiswa pekerja memiliki rata-rata sebesar 53,75. Selain itu, kedua kelompok memiliki nilai simpangan baku yang relatif serupa, menunjukkan tingkat variasi skor yang hampir sama. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa yang bekerja memiliki kemampuan mengendalikan perhatian yang setara dengan mahasiswa yang tidak bekerja. Dengan demikian, status bekerja tidak menunjukkan perbedaan yang berarti terhadap tingkat attention control pada sampel penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengendalikan perhatian lebih dipengaruhi oleh kemampuan pengaturan diri dan strategi adaptasi individu dalam menghadapi berbagai tuntutan dibandingkan status pekerjaan yang dimiliki