Model Pemberdayaan Perempuan Berbasis Pendidikan Nonformal Melalui Program Bank Sampah Bunda Di Desa Bangun Rejo

Penulis

  • Rabiatul Adawiyah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman
  • Mustangin Mustangin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman
  • Arif Sugianto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman
  • Muhammad Ilham Akbar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.31599/myqrsv80

Kata Kunci:

Non-formal education, Waste bank, Women’s empowerment

Abstrak

This study aims to examine the model of women's empowerment based on non-formal education through the Bunda Waste Bank Program in Bangun Rejo Village. The research uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection was carried out through observation, interviews, and document studies. Data analysis uses Miles and Huberman's interactive model which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawn, with data validity maintained through source triangulation and triangulation techniques. The results of the study show that the women's empowerment model in this program is studied using five stages, namely preparation, social mapping, planning, implementation, and evaluation. The main characteristic of the model lies in a participatory and contextual approach that allows women to be actively involved in the learning process and program management. This research shows that the Bunda Waste Bank Program can be an example of an adaptive, participatory, and sustainable community empowerment model.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Biografi Penulis

  • Rabiatul Adawiyah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

  • Mustangin Mustangin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

  • Arif Sugianto, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

  • Muhammad Ilham Akbar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Mulawarman

Referensi

Adelya, A. P., Zahra, H. N., Amellia, N. Z., & Sukmana, C. (2024). Perencanaan Program Berdasarkan Analisis Kebutuhan Masyarakat Sekitar PKBM Tasdiqul Insan Desa Curugrendeng Subang. JoCE; Journalof Community Education, 4(2).

Agustina, J., Mustangin, M., Alisalman, M., & Sugianto, A. (2025). Transformation Of Community Capacity Through Education-Based Empowerment In PT Pertamina Ep Sanga- Sanga CSR Program In The Sungai Hitam Samboja Ecotourism Area. 14(3), 1661–1671.

Amalia, A. F., & Fauzi, I. L. (2021). Pemberdayaan Perempuan Melalui Bank Sampah Pelita Dusun I (Program Corporate Social Responsibility PT. Solusi Bangun Indonesia. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 3(2).

Amanda, F. A., Ridwan, & Alisalman, M. (2023). Implementasi Program Corporate Social Responsibility Pt. Kmi Melalui Urban Farming Di RT.15 Kelurahan Guntung. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyaraka, 4(2), 309–323.

Andini, D. Z., Agustina, J., Kur’aeny, F. R. A., Roslin, G. E., Fahman, I. N., & Winarti, H. T. (2024). Peran Badan Narkotika Nasional Dalam Program Pendidikan Masyarakat Untuk Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba Di Kota Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 489–495.

Aryani, S., & Sadikin, Z. S. (2022). Pemberdayaan Masyarakat dengan Bank Sampah : Membangun Kesadaran dan Meningkatkan Kesejahteraan. JUPEMA (Jurnal Pengabdian Masyarakat), 1(2), 10–14.

Assidiqi, & Amin, S. (2022). Faktor Penyebab Loyalitas Taruna Siaga Bencana (TAGANA) dalam Penanggulangan Bencana di Provinsi Jambi. Jurnal Manajemen Terapan Dan Keuangan (Mankeu), 11(04), 833–844.

Astuti, D. I., Winarti, H. T., Lukman, A. I., & Mustangin. (2022). Analisis Pemberdayaan Perempuan Berbasis Keterampilan Budidaya Tanaman Hidroponik. Jurnal Masyarakat Madani, 7(2), 52–64.

Damayanti, E., Hasibuan, H. A., Agustin, I., Siregar, N. H., Octavia, R., & Suraya, R. (2025). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendampingan Komunitas Kader Posyandu. Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1).

Dini, M., Wulandary, A., Rachman, R. A., Pangesti, D. T., & Winarti, H. T. (2024). Peran DP2PA Dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Di Kota Samarinda. Jurnal Program Studi Pendidikan Masyarakat, 5(2), 496–501.

Erlangga, Dwiyono, Y., & Lukman, A. I. (2024). Analisis Penyelenggaraan Program Pelatihan Tata Boga Untuk Meningkatkan Minat Kewirausahaan Perempuan Di PKBM Kedondong Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 502–509.

Fadilla, A. R., Lukman, A. I., Alisalman, M., & Mulawarman, U. (2022). Implementasi Pelatihan Pemasaran Digital Bagi Warga Belajar Paket C Di PKBM Generasi Mandiri. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(2), 168–174.

Fatoni, A. D., Winarti, H. T., & Wahyuni, S. (2024). Studi Tentang Penyelenggaraan Pembelajaran Program Pendidikan Kesetaraan Paket B Di SPNF SKB Kota Bangun. Jurnal Program Studi Pendidikan Masyarakat, 5(2), 483–489.

Fauziah, A., Luthfiana, B. N., Aisyiya, P., Fahman, I. N., & Mustangin. (2023). Pemberdayaan Perempuan Melalui Aksi Pelatihan Pembuatan Eco Enzyme Untuk Mengatasi Permasalahan Sampah Organik di Kelurahan Air Putih , Kota Samarinda. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 05(03).

Febriyati, Y. (2025). Pemberdayaan Perempuan dalam Meningkatkan Ekonomi Keluarga Berbasis Ekonomi Syariah. SANTRI : Jurnal Ekonomi Dan Keuangan Islam, 3(3), 206–215.

Firmansyah, Budiman, A., Adilansyah, Muhamadong, & Nur, M. (2023). Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrembang) Desa. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan (JISIP), 7(1), 668–674. https://doi.org/10.58258/jisip.v7i1.4502/http

Hamdani, Lukman, A. I., Singal, A. R., Mustangin, Winarti, H. T., & Alisalman, M. (2022). The Implementation of Training Programs to Make Tumpeng for the Community. JPPM ( Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat ), 9(2), 144–154.

Herprasetyo, M. F., Zahra, A. A., & Kamarubiani, N. (2024). Perencanaan Program Pemberdayaan Perempuan Dalam Aspek UMKM Di PKBM An-Nur Ibun Kabupaten Bandung. JAPPA : Jurnal Andragogi Pedagogi Dan Pemberdayaan, 2(1), 278–285.

Imelda, D. Q., Budiarti, I. N., Soimah, N., Lail, J., Wulandari, T., & Nabil, M. (2023). Optimalisasi Bank Sampah Berbasis Pemberdayaan Perempuan Di Desa Gunung Sari. Keris : Journal of Community Engagement, 03(02), 96–104.

Irfan, M., Nulhaqim, S. A., & Rahardjo, S. T. (2024). Pemetaan Sosial Dalam Pengembangan Desa Wisata Di Desa Nanggerang Kecamatan Sukasari Kabupaten Sumedang. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM, 5(3), 180–190.

Kartika, S. D., & Harahap, R. H. (2023). Peran Ekofeminisme Bagi Perempuan Dalam Praktik Daur Ulang Sampah Bagi Masyarakat. Indonesian Journal of Conservation, 12(1), 117–121. https://doi.org/10.15294/jsi.v12i1.41919

Kefi, K. J., Saraka, Lukman, A. I., & Mustangin. (2022). Pendidikan Nonformal Dalam Pengembangan Pupuk Organik Untuk Kesehatan Lingkungan Bagi Masyarakat Binaan CSR Fuel Terminal Pertamina Samarinda Karlos. Jurnal Wahana Pendidikan, 9(2), 171–178.

Manis, O., & Setyowati, Y. (2022). Pola Komunikasi Interpersonal Kader Komite Kesejahteraan Dan Perlindungan Anak Dalam Memperjuangkan Kesejahteraan Dan Perlindungan Anak. Jurnal Komunikasi Pemberdayaan, 1(2), 144–154.

Maulina, A., & Syaprianto. (2026). Kesetaraan Gender dalam Program Pemberdayaan Perempuan untuk Mewujudkan Keluarga Sejahtera. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 140–144.

Mustangin, M., Iqbal, M., & Buhari, M. R. (2021). Proses Perencanaan Pendidikan Nonformal untuk Peningkatan Kapasitas Teknologi Pelaku UMKM. 5(3), 414–420.

Niba, S. S., Mustangin, Winarti, H. T., Wahyuni, S., & Alisalman, M. (2026). Education-Based Community Empowerment Model Through Waste Banks In The Fuel Terminal Samarinda CSR Program. Jurnal EMPOWERMENT; Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 15(1), 110–117.

Nurhayati, I., Salman, M. A., Triwinarti, H., & Sugianto, A. (2025). Skills-Based Non-Formal Education In Women’s Empowerment: A Case Study Of The Samarinda Weaving Community. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 14(3), 2001–2013.

Opitasari, Ridwan, & Lukman, A. I. (2022). Peran Instruktur Dalam Proses Pembelajaran Kursus Mengemudi Di Lembaga Kursus Dan Pelatihan ( LKP ) Borneo Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 90–97.

Pane, O. O., Sihombing, S., Simbolon, D., Zalukhu, D., & Lumbantobing, R. (2024). KESETARAAN GENDER. Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, Dan Humaniora, 2, 298–304.

Pitasari, Saraka, Winarti, H. T., & Mustangin. (2023). Pemberdayaan Berbasis Kearifan Lokal : Analisis Program Desa Sentra Batik Bangun Mulya. SOSIAL HORIZON : Jurnal Pendidikan Sosial, 10(2).

Pujiastuti, Y., Izzaty, K. N., & Rinwantin. (2024). Pemberdayaan Perempuan Dalam Pengelolaan Sampah Untuk Menjamin Pola Produksi dan Konsumsi Berkelanjutan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ipteks, 10(2), 219–225.

Purba, I. S., Winarti, H. T., & Lukman, A. I. (2023). Peran Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Program Kesetaraan Paket C Di PKBM Mahakam Jaya. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(2), 333–340.

Puspahadi, D., R, M., & Radyati, N. (2022). Analisa Dampak Dan Keberlanjutan Program Pemberdayaan Masyarakat “Desa Mitra” PT Indofood Sukses Makmur Tbk. Journal of Comprehensive Science, 1(4), 473–481.

Qurratu’ain, Z., & Ali, S. M. (2023). Program Probebaya Melalui Budidaya Tanaman Hidroponik Di RT 05 Perum Puspita Kota Samarinda. Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan, Dan Pemberdayaan Masyaraka, 4(2), 351–357.

Rahayu, K., & Winarti, H. T. (2024). Pelatihan Menjahit Busana Wanita Dalam Meningkatkan Life Skill: Analisis Perencanaan Program Di LKP Rachma. 5(2), 472–476.

Rahmadanti, B., Dewi, R. S., & Meilya, I. R. (2023). Peran Kader Pemberdayaan Kesejahteraan Keluargaan Keluarga (PKK) Dalam Meningkatkankan Partisipasi Masyarakat Di Posyandu Bungur Kelurahan Semper Barat Jakarta Utara Bunga. Journal of Lifelong Learning Peran, 6(2).

Ridwan, & Panab, J. (2022). Perencanaan Pembangunan Partisipatif Guna Mewujudkan Aspirasi Masyarakat Di Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Musi Banyuasin. PALLANGGA PRAJA, 4(2), 125–131.

Rosyidi, L. H., Rofiq, A., & Khusnudin. (2025). Peran Perempuan Dalam Pembangunan Ekonomi Dan Penguatan Kesetaraan Gender. Jurnal Istiqro: Jurnal Hukum Islam, Ekonomi Dan Bisnis, 11(1), 20–34. https://doi.org/10.30739/istiqro.v11i1.3160

Sanjaya, R. D., Roreng, P. P., & Buku, A. (2024). Evaluasi Program Diklat Pemberdayaan Masyarakat di Politeknik Penerbangan. DIKLUS : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 8(2), 131–145.

Sari, A. S., Aprisilia, N., & Fitriani, Y. (2025). Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif : Observasi, Wawancara, dan Triangulasi. Indonesian Research Journal on Education, 5(4), 539–545.

Sari, W. N., Winarti, H. T., Mustangin, & Wahyuni, S. (2022). Analysis Of Women ’ S Empowerment Based On Non- Formal Education Through Sustainable Food Garden Program. Jurnal Ilmiah PTK PNF, 17(2), 46–55.

Sartika, E. N., & Widianto, A. A. (2023). Perempuan dalam pemberdayaan sosial di Komunitas Pelangi Nusantara Malang. Dimesia: Jurnal Kajian Sosiologi, 12(02), 196–213.

Selviani, T. M., & Sunarto. (2023). Pemberdayaan Perempuan Melalui Pemanfaatan Sampah Pada Bank Sampah Induk Dalang Collection Kota Pekanbaru. CAKRAWALA – Repositori IMWI, 6(2), 755–764.

Simanjuntak, D. J., Syawaldi, F. P., Sophia, F., Rangratu, O., Syafiq, R., Anggraeni, S. D., Hisyam, C. J., & Seruni, M. P. (2025). Analisis Pembagian Kerja Pengelolaan Sumber Daya Alam Rumah Tangga di Pemukiman Rongsokan Melalui Kerangka Moser. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(6), 106–116.

Siswadi, & Syaifuddin, A. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par ( Partisipatory Action Research ) Tantangan Dan Peluang Dalam Pemberdayaan Komunitas. Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 19(02), 111–125.

Solihah, E., Wahyudin, U., & Saepudin, A. (2025). Wanoja Calakan : Langkah Menuju Digitalisasi Pemberdayaan Kader Perempuan. Jurnal Algoritma, 22(1), 128–137. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.22-1.2179

Suhartini, Mustangin, Lukman, A. I., & Winarti, H. T. (2022). Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Dalam Pengolahan Keripik Ikan Bawis Pada Industri Rumahan Abadi Rasa. Progress in Social Development, 3(2).

Sulaeman, A., Bramasta, D., & Makhrus. (2023). Pemberdayaan Masyarakat dengan Pendekatan Participatory Rural Appraisal ( PRA ). Jurnal Literasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 87–96.

Suparno, Dailibas, Chaerudin, Nasution, R., Harahap, M. N., Suhono, & M, A. (2023). Sosialisasi Pemberdayaan Masyarakat Desa melalui Partisipasi Masyarakat, Desa Cilamaya Kelurahan Cilamaya Wetan Kabupaten Karawang Tahun 2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 195–201.

Susiloningtyas, L., Cahyono, A. D., Zeho, F. H., & Suryono. (2025). Pemberdayaan Kader Dalam Sistem Manajemen Pelayanan Kesehatan Posyandu Integrasi Layanan Primer (ILP). Jurnal Abdimas Pamenang - JAP, 3(2), 168–176.

Swinarti, Jeniva, I., Pramana, A., Sasmitha, S. W., Meilan, L., Simatupang, D. N. P., Fernando, R., Resa, N., Sunarsi, N., Depi, C. S., Trisia, M., Elisa, C. V., & Wulandari. (2025). Pengembangan Literasi dan Kreativitas Anak melalui Program Taman Belajar Berbasis Participatory Action Research (PAR) di Desa Tuwung, Kabupaten Pulang Pisau, Provinsi Kalimantan Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI), 5(6), 2651–2660.

Tamba, W., Rizka, M., & Andriani, I. (2020). Implementasi Pendidikan Masyarakat Melalui Pemberdayaan Perempuan Berbasis Life Skill Education. Jurnal Paedagogy: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 7(3), 237–243.

Tarwiah, S., Maharani, A. S., Hidayati, R., & Jakiya. (2025). Peningkatan Kesadaran Masyarakat Pentingnya Pendidikan, Melaui Sosialisasi Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4).

Yunika, E., Dwiyono, Y., Winarti, H. T., Mustangin, & Alisalman, M. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Binaan CSR PT. Badak NGL Berbasis Pendidikan Pada Pengembangan Ekowisata Kampung Selangan Bontang. Jurnal SOSIO DIALEKTIKA 7, 7(2), 181–197.

Zalsabiela, S. (2024). Partisipasi Buah Pikiran Keterwakilan Perempuan Dalam Lembaga Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Enersia Publika, 8(1), 81–95.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-09

Terbitan

Vol 26 No 2 (2026): Mei 2026

Bagian

Articles

Cara Mengutip

Model Pemberdayaan Perempuan Berbasis Pendidikan Nonformal Melalui Program Bank Sampah Bunda Di Desa Bangun Rejo. (2026). Jurnal Kajian Ilmiah, 26(2), 213-226. https://doi.org/10.31599/myqrsv80