Psikoedukasi Fase Perkembangan Anak dan Kenakalan Remaja

Penulis

  • Salsabila Putri Andhina Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis
  • Yatasha Maurice Suyono Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis
  • Vina Asmarani Cintaka Putri Dareios Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis
  • Anisa Anggraini Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis
  • Hafizha Anggi Safitri Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis
  • Else Kharisma Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Penulis

DOI:

https://doi.org/10.31599/cbe3x368

Kata Kunci:

Psikoedukasi, Kenakalan Remaja, Fase Perkembangan Anak

Abstrak

Penyuluhan dilakukan sebagai langkah untuk mendorong perubahan perilaku individu, kelompok, komunitas. Tujuannya agar mengetahui, memiliki kemauan, dan kemampuan menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Proses wawancara pada survey pertama menyimpulkan bahwa terjadi tawuran di lingkungan setempat sehingga
muncul kegelisahan masyarakat, selain itu kurangnya pengetahuan pada para ibu terkait fase perkembangan anak. Psikoedukasi ini bertujuan untuk meminimalisir terjadinya kenakalan remaja dan memberikan edukasi kepada ibu-ibu terkait fase perkembangan anak. Metode psikoedukasi dilakukan dengan penyuluhan materi terkait kenakalan remaja kepada karang taruna dan materi fase perkembangan anak kepada ibu-ibu PKK RW 025 Perumahan Graha Prima. Luaran yang didapatkan yakni para remaja mampu memahami dampak dari kenakalan remaja sehingga meminimalisir terjadinya kenakalan remaja dan ibu-ibu yang mengetahui fase perkembangan anak untuk dapat memenuhi peran orang tua yang berkualitas dalam masa perkembangan anak.  

Diterbitkan

2023-04-15

Cara Mengutip

Psikoedukasi Fase Perkembangan Anak dan Kenakalan Remaja . (2023). Jurnal Psikologi Atribusi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 16-22. https://doi.org/10.31599/cbe3x368

Artikel Serupa

1-10 dari 21

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.